Écoles - Page 6

  • Grande marche aux Lampions aujourd'hui 28 octobre 2016 à Saint-Séverin Nandrin

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    Plonger dans l'ambiance d'Halloween en participant à la marche aux lampions contée !

    Trois conteurs vous attendront sur le parcours...

    Au jardin de ma grand-mère, tralalalère, tralalalère...
    J'ai rencontré une sorcière, tralalalère, tralalalère...
    Elle mangeait des vers de terre, beurk !
    Venez trembler, danser, chanter et jeter des sorts avec nous si vous l'osez !!!

    Par Chantal Devillez, fileuse de mots, tisseuse d'histoires, souffleuse de rêves,
    conteuse, alias Madame Citrouille et ses comparses Donatienne Colyn et Regis Fabbro.

    Réservation via le formulaire déposé dans les mallettes (3 euros/lampion) pour le 14 octobre au plus tard.

    Hot-dogs et boissons vous seront proposés après la balade.

  • Jali chante pour les enfants du Rwanda le 19 novembre 2016 à Saint-Martin Nandrin

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    Jali chante pour les enfants du Rwanda le 19 novembre 2016 à Saint-Martin Nandrin 

    dès 18 h souper Spectacle 

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  • Envie de soutenir le projet de la Nandrinoise Fabienne Piters ? venir à la soirée du 19 novembre 2016 à Nandrin

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    Le 19 novembre prochain, le chanteur Jali se produira bénévolement sur la scène de l’école Saint-Martin à Nandrin dans le cadre d’un événement organisé par la Nandrinoise Fabienne Piters. Le but ?

    Attirer du monde pour venir en aide aux enfants du Rwanda. Né au sud de ce pays mais ayant grandi en Belgique, c’est tout naturellement que Jali donne de sa voix en faveur de nombreuses causes.

    Jali,pourquoi avez-vous accepté de jouer et chanter bénévolement à Nandrin?

    Quand Fabienne Piters est venue me parler de cette soirée, j’étais tout de suite partant. Je pense que c’est en accord avec ma politique globale. Je suis souvent sollicité par des associations et j’essaye, quand mon agenda me le permet, de me rendre disponible.


    Le but de cette grande soirée est de venir en aide aux enfants du Rwanda,votre terre natale, est-ce que cela a aidé à faire pencher la balance ?

    En temps normal, je ne m’investis pas forcément pour un cas
    précis mais plus de manière générale. Alors certes, c’est au profit du Rwanda, ma terre natale, mais ce n’est pas un paramètre qui m’a poussé à accepter.

    Mais est-ce pour autant que vous n’êtes pas sensible aux problèmes qui minent le Rwanda ?

    Je suis né à Butare au sud du pays mais j’ai grandi en Belgique. J’ai eu la chance de partir vivre là-bas en 2005 où j’ai fini mes études secondaires. J’ai ainsi pu découvrir mon pays et mes racines et cela est vraiment important pour se rendre compte de tout ce qu’il ya là-bas.

    0Souhaiteriez-vous rencontrer les jeunes qui bénéficieront des fonds récoltés ?

    J’espère pouvoir en rencontrer certains. Ma mère connaît beaucoup de monde au Rwanda. D’ailleurs, elle a déjà eu plusieurs contacts avec le fils de Fabienne qui est instituteur à l’école belge.

    Pourquoi est-ce si important pour vous de soutenir les associations ?

    Je crois que c’est naturel chez moi. Mes parents m’ont élevé comme ça et ils ont toujours été engagés dans des associations. J’ai sûrement dû garder cela d’eux. Je pense aussi qu’il est important que chaque personne, au moins une fois par an, vienne en aide à une association. Moi, ma collaboration, je la mets en donnant de la voix.

    Cela me prend deux trois voire heures de mon temps, mais si cela peut ramener plus de monde, pourquoi pas ?

    Avez-vous un message précis à faire passer lors de votre prestation du 19 novembre ? Qu’il y ait du monde ou pas, je le prends comme ma responsabilité d’aider les gens. Je jouerai sur place des morceaux incontournables. J’espère que le public sera nombreux. 0Un nouvel album est-il en préparation ? J’ai ralenti au niveau de mes concerts pour arriver à plancher sur un nouveau projet.

    PROPOS RECUEILLIS PAR CAMILLE LEVÊQUE
    à noter

    Envie de soutenir le projet de Fabienne Piters ou de venir à la soirée du 19 novembre ? jahnert.ludovic@gmail.com ou par téléphone au 0498/85.53.65. Comptez 22 euros par adulte et 15 par enfant, menu compris.

     

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  • Grande marche aux Lampions le 28 octobre 2016 à Saint-Séverin Nandrin

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    Plonger dans l'ambiance d'Halloween en participant à la marche aux lampions contée !

    Trois conteurs vous attendront sur le parcours...

    Au jardin de ma grand-mère, tralalalère, tralalalère...
    J'ai rencontré une sorcière, tralalalère, tralalalère...
    Elle mangeait des vers de terre, beurk !
    Venez trembler, danser, chanter et jeter des sorts avec nous si vous l'osez !!!

    Par Chantal Devillez, fileuse de mots, tisseuse d'histoires, souffleuse de rêves,
    conteuse, alias Madame Citrouille et ses comparses Donatienne Colyn et Regis Fabbro.

    Réservation via le formulaire déposé dans les mallettes (3 euros/lampion) pour le 14 octobre au plus tard.

    Hot-dogs et boissons vous seront proposés après la balade.

  • Jali en concert privé à l’école Saint-Martin de Nandrin

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    jali.JPGPour soutenir les enfants nécessiteux du Rwanda

    Le chanteur Jali se produira bénévolement le 19 novembre sur la scène de l’école Saint Martin de Nandrin.

    Un concert qui complète la soirée «souper rires et chansons» organisée par Fabienne Piters.

    Cette Nandrinoise vient en aide aux enfants du Rwanda, pays d’origine de Jali.

    «
    Les plus beaux sourires c’est là qu’on va les chercher, auprès des enfants qui n’ont rien» , confie Fabienne Piters.

    Cette Nandrinoise de 52 ans part chaque année au Rwanda.

    « La première fois c’était en 2012.

    J’y suis allée avec mon fils qui est instituteur dans l’école belge de Kigali .» Après avoir fait un peu de tourisme, Fabienne a très vite voulu trouver un moyen
    pour se rendre utile. «
    Au fur et à mesure des rencontres, on m’a présenté des enfants qui n’avaient rien .» Des rencontres qui ont permis à Fabienne d’aider pas moins de 12 enfants sur 4 années de temps.

    « Il s’agit d’enfants principalement amputés. Le premier m’a été présenté au village de Kivumu. Il s’agissait de Donati, il avait 11 ans et souffrait d’une malformation.

    Il portait une prothèse d’un enfant de 8 ans . Il était en souffrance .»

    Aujourd’hui, Donati a 13 ans et marche correctement. Il rêve d’être prothésiste. Pendant la première année, Fabienne a financé ces aides uniquement sur fonds propres. « Quand ils me voyaient avec ma petite Fiat rose, ils savaient que c’était moi. »

    Sauf que très vite, les enfants étant de plus en plus nombreux, la Nandrinoise a dû trouver un moyen pour récolter de l’argent.

    « J’ai vendu pendant deux ans de l’artisanat rwandais. Mais cela commence à s’essouffler. »

    Fabienne a donc décidé d’organiser, le 19 novembre prochain un souper-chansons avec la présence exceptionnelle de Jali pour offrir un concert des plus intimistes!

    « La directrice de l’école spécialisée Le Chêneux à Amay m’a invitée lorsque Jali est venu dans le cadre du concours Bebat.

    Je suis allée le trouver et j’ai discuté avec Jali.

    Il a accepté de venir bénévolement lors de mon événement. » Le chanteur est originaire du Rwanda et a été sensibilisé par les actions menées par la Nandrinoise. Intéressé? Comptez 22 euros par adulte et 15 par enfants.

    Au menu: poulet rôti, légumes et dessert. « LNA, ex-candidate à The Voice, originaire de Tinlot, sera là aussi et une surprise attend le public .»

    Article de C.L source info Sudinfo

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  • Grande marche aux Lampions le 28 octobre 2016 à Saint-Séverin Nandrin

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    Plonger dans l'ambiance d'Halloween en participant à la marche aux lampions contée !

    Trois conteurs vous attendront sur le parcours...

    Au jardin de ma grand-mère, tralalalère, tralalalère...
    J'ai rencontré une sorcière, tralalalère, tralalalère...
    Elle mangeait des vers de terre, beurk !
    Venez trembler, danser, chanter et jeter des sorts avec nous si vous l'osez !!!

    Par Chantal Devillez, fileuse de mots, tisseuse d'histoires, souffleuse de rêves,
    conteuse, alias Madame Citrouille et ses comparses Donatienne Colyn et Regis Fabbro.

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    Hot-dogs et boissons vous seront proposés après la balade.

  • Bourse aux vêtements et jouets à Saint-Martin Nandrin le 12 novembre 2016

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    Bourse aux vêtements et jouets à Saint-Martin Nandrin le 12 novembre 2016

    de 9h à 14 h 

    Entrée libre 

    Bar et petite restauration 

  • Jali chante pour les enfants du Rwanda le 19 novembre 2016 à Saint-Martin Nandrin

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    Jali chante pour les enfants du Rwanda le 19 novembre 2016 à Saint-Martin Nandrin 

    dès 18 h souper Spectacle 

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  • Balade découverte dimanche 25 septembre 2016 école Saint-Martin Nandrin

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    Découvrez Nandrin autrement 

     

    DIMANCHE 25 SEPTEMBRE de 14h à 18h !
    Au programme: balade et FESTY-GOUTER offert!

     

    Comité de Parents - Saint-Martin Nandrin
  • Souper -Spectacle le samedi 1 er octobre 2016

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    Souper -Spectacle le samedi 1 er octobre 2016

    à 18 h les Kirifous se déchaînent 

    19h30 souper aux moules 

  • Les profs demandeurs de plus de numérique en classe, la Wallonie à la traîne et à Nandrin ?

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    CLIN-D-OEIL.jpgLa rentrée scolaire est aussi placée sous le signe du numérique. Et même si les efforts de la Wallonie (avec le projet École numérique) sont importants, on est encore loin du compte. C’est ce que révèlent des enquêtes reprises par l’institut Itinera. Ainsi, alors qu’il y a 25 ordinateurs pour 100 élèves dans 75 % des écoles flamandes, on comptait 9 ordis par 100 élèves côté wallon.

    Autre chiffre : 97 % des écoles flamandes ont un coordinateur TICE (technologie de l’information et de la communication dans l’enseignement) côté flamand contre 50 % au sud. Idem pour de nombreux équipements. Itinera a mené sa propre enquête, avec le soutien du Segec (Secrétariat général de l’enseignement catholique). Avec une bonne surprise, comme le souligne Jean Hindriks, (UCL et Itinera).

    ENTHOUSIASME

    « Les répondants sont très enthousiastes », dit-il. « Le message, c’est que les technologies numériques peuvent permettre de motiver les élèves et de lutter contre l’échec scolaire. Avec le numérique, on peut faire une pédagogie différenciée. Le prof se concentre sur les savoirs de base, tout ce qui est répétitif, les exercices, peut se faire avec les TICE.

    Chacun peut le faire à son rythme, y compris à la maison. » Mais voilà, tout ça est bien beau mais, outre le manque de maté- riel, il reste un blocage. « On n’en est pas nulle part, il faut le rappeler », reprend M. Hindriks. « Les enseignants n’osent pas utiliser l’outil numérique. Il faut un encadrement mais aussi un soutien technique. »

    M. Hindriks cite le cas d’enseignants qui auraient peur d’avoir l’air ridicule devant leurs élèves en cas de pépin technique. « L’idée est de reconnecter l’école », dit joliment M. Hindriks. Deux grands exemples sont souvent mis en avant à l’étranger : l’Australie et la Corée du Sud.

    Les résultats scolaires sont très bons. Notamment en maths. Mais en Corée, les élèves ont aussi des bons résultats dans l’utilisation des outils numériques. « L’école encadre et valorise ces outils », souligne M. Hindriks. En effet, ce n’est pas parce que les jeunes sont presque nés avec un smartphone ou une tablette à la main qu’ils les utilisent correctement.

    Article de  B.J source Sudinfo 

  • Virginie Loiseau et Nathalie Vincent ont fait leur 1ère rentrée à l’école de Villers-le-Temple Nandrin

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    rentrée à Villers le temple Source SI.JPG

    Deux enseignantes ont fait leur première rentrée scolaire à l’école communale de Villersle-Temple ce jeudi. Elles ont tous deux exercé dans un autre domaine avant de revenir à l’enseignement.

    Ce jeudi, c’était aussi la rentrée des professeurs. À l’école communale de Villers-leTemple, deux enseignantes ont rejoint le corps enseignant. L’une d’entre elles, Virginie Loiseau, était rempla- çante au sein l’établissement l’an dernier.

    Elle est désormais titulaire et s’occupe des enfants de 2e année. « C’est à la fois une fierté et un peu de stress », sourit la Nandrinoise de 30 ans. « On espère ne rien oublier, et on sent qu’on a plus de responsabilités. » L’an dernier, ce sont les classes de 5e et 6e années, puis celles de 3e et 4e années qu’elle a gérées.

    « Là, il faut savoir se montrer très calme. Les enfants de 2e peuvent poser la même question plusieurs fois par jour. Ils vont demander s’ils peuvent utiliser le stylo de telle couleur, où ils peuvent écrire quand il n’y a plus de place sur leur feuille. Ce sont des questions importantes à leurs yeux. »

    Virginie Loiseau avait enseigné un an avant de travailler dans une boulangerie entre 2008 et 2013. « Mais l’enseignement me manquait. Je suis revenue à mes premiers amours », sourit-elle. «Voir un enfant qui ne comprend pas quelque chose et qui a soudainement le déclic, je trouve ça génial. » Première activité de la journée : décorer des étoiles de mer et mettre son prénom sur la porte pour s’approprier la classe.

    « Je veux que les enfants se sentent ici comme chez eux », explique Virgine Loiseau. Dans un autre bâtiment, Nathalie Vincent écoute ses élèves se présenter et leur distribue les cahiers de brouillon. Elle enseigne comme intérim les maths et les sciences aux 5e et 6e années.

    « Depuis juillet, je prépare mes cours pour être sûr d’être au point », sourit-elle. Tout comme sa collègue, elle est revenue à l’enseignement après un autre métier.

    « Je dirigeais une crèche dans la région, mais enseigner me manquait », confie-t-elle. « Les échanges enrichissants avec les élèves, ce qu’on peut leur apprendre, ça me passionne. » Pour la Nandrinoise de 34 ans, travailler avec ces classes est un « autre métier » qu’avec des plus petits. « Ils ont déjà intégré certains automatismes.

    En revanche, on est confronté à d’autres problèmes de comportements », continue-t-elle. La première récréation de l’année s’est déroulée sans accroc.

    Article de  JÉRÔME GUISSE source Sudpresse Sudinfo 

  • Nandrin Apprendre aux profs à modérer les problèmes

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    YM source SI.JPGVoilà un an que l’école communale de Villers-le-Temple teste un projet de gestion de harcèlement et de dispute.

    Il s’agit ainsi de mettre en place des zones précises dans la cour de récréation. « Quand un élève crée un conflit, on lui demande de s’asseoir sur ce que l’on appelle le banc de réflexion », explique le directeur.

    « On le laisse là un instant, le temps qu’il réfléchisse à ce qu’il a fait. On vient le rechercher ensuite en lui disant pourquoi on l’a mis sur le banc. S’il recommence deux fois, alors il doit rentrer en classe et les parents sont avertis de son comportement. » Des cercles de parole sont également mis en place pour aider les enfants à se confier.

    « Les enseignants sont alors appelés à réguler les problèmes. Par exemple, si un enfant a un souci, on lui dit qu’il peut en parler en profondeur quelques jours plus tard. Le plus souvent, l’enfant a déjà réglé son problème seul. » Le directeur explique que parfois, les enfants craignent des représailles suite à ce genre d’initiative.

    « Il n’y a pas à avoir peur », dit-il. Ces méthodes ont été créées notamment par l’Université de Mons. Cette année, le directeur explique vouloir faire venir une équipe de cette université pour coacher les profs à ce projet de gestion anti-dispute et harcèlement pour qu’ils puissent être encore plus efficaces.

    Article de J.G. Source Sudpresse Sudinfo

  • Formés dès 10 ans à vaincre le harcèlement

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    La ministre Schyns investit massivement dans la formation à la médiation des élèves de 5e et 6e primaires, ainsi que du premier degré du secondaire

    Dans les écoles francophones, on estime que 30 à 35 % des élèves ont déjà été impliqués dans des faits qualifiés de harcèlement.

    Les élèves en fin d’enseignement primaire (5e et 6e années) et en début d’enseignement secondaire (1er degré) en sont davantage victimes.

    La ministre Schyns (cdH) a décidé d’investir 120.000 € pour former ces élèves à la médiation, un projet qui vient de Finlande où il donne d’excellents résultats.

     

    Joëlle Milquet a lancé, l’an dernier, un plan en six axes pour lutter contre ce fléau qui a déjà poussé des ados au suicide. Marie-Martine Schyns, qui lui a succédé au printemps, s’est emparée du dossier, bien décidée à faire chuter un phénomène qui a pris, ces dernières années, une ampleur inquiétante.

    UN PROJET VENU DU FROID

    Un projet venu de Finlande s’annonce très prometteur. Puisque les années scolaires précitées sont davantage concernées par le phénomène, que les programmes de prévention efficaces sont également ceux qui agissent sur le développement des compétences psycho-sociales des élèves, sur leur estime de soi et sur l’incitation à la coopération, les autorités finlandaises ont développé un projet qui prévoit la formation des élèves à la médiation par les pairs.

    Cela permet d’augmenter leur conscience des phénomènes de groupe et de développer leur empathie.

    « Mis en place depuis 2009 dans 75 % des écoles finlandaises, il a démontré une efficacité considérable dans la diminution effective du harcèlement scolaire, y compris du cyber-harcèlement », précise la ministre.

    Le projet a donc été inclus dans notre arsenal de lutte contre ce fléau : 21 écoles ont bénéficié de cette formation pour leurs élèves durant l’année 2015-2016.

    « Pour cette nouvelle année scolaire, nous proposons le lancement d’un appel à projets d’un montant maximum de 120.000 €, auprès des établissements scolaires, afin de renforcer la capacité des élèves à mettre fin au harcèlement.

    Cette compétence leur permettra également de stopper le harcèlement en tant que victime ou témoin. »

    C’est le 6e axe de la politique de la ministre.

    Mme Schyns rappelle que 418 écoles, fondamentales et secondaires, ont adhéré, depuis septembre 2015, à une recherche-action qui vise à implémenter, au sein des établissements scolaires, un dispositif de prévention et de prise en charge du harcèlement.

    Rappelons aussi qu’un décret, adopté en février, demande à chaque école d’élaborer, pour le 1er septembre 2018 au plus tard, un plan de pilotage (pour une période de 6 ans), comprenant, notamment, un dispositif de prévention et de prise en charge des discriminations et des violences au sein de l’établissement, y compris un dispositif spécifique lié au harcèlement et au cyber-harcèlement.

    PIÈCE DE THÉÂTRE

    D’autres initiatives seront poursuivies : le réseau de prévention et de prise en charge du harcèlement, s’est réuni à de nombreuses reprises en 2015-2016 et un guide destiné aux équipes éducatives sera disponible en octobre.

    Une plateforme, sur enseignement.be, est destinée aux élèves, parents et aux équipes éducatives. Enfin, un autre budget de 20.000 € permettra aux élèves de mener de nouveaux projets dans leur école.

    L’an dernier, des projets (dans 38 écoles secondaires) avaient déjà vu le jour : vidéo, campagne interne à l’école, pièce de théâtre… Chaque école intéressée peut obtenir jusqu’à 500 €.

    « Les projets réalisés seront mis en valeur et diffusés via les plates-formes existantes », explique le cabinet de la ministre.

    « Nous allons aussi renforcer le soutien aux écoles pour lutter contre les discours de haine en ligne. »

    Les résultats positifs de ces projets sont déjà visibles après un an, nous dit-on. Encourageant…

    source info Sudinfo article de DIDIER SWYSEN 

     

  • Bonne rentrée aux enfants de Nandrin et d'ailleurs

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    253055_350212995064200_429591800_n.jpgLa rentrée des classes sonnera dans quelques minutes.

    Certains vivront le tout premier jour de leurs parcours scolaires.

    D’autres retrouveront leurs camarades au terme de deux mois de vacances.

    Je vous souhaite à toutes et à tous une excellente rentrée, ainsi qu’à vos parents, mais également aux membres des équipes pédagogiques, qui mettront tout en œuvre pour vous accompagner pendant cette année scolaire !!!

    Félicitations aux comités, qui comme chaque année organisent un petit-déjeuner.

  • Pokémon Go n’est pas le bienvenu à l’école

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    i2.JPGL’application Pokémon Go a décidément été le jeu incontournable de cet été. Partout, on a croisé des dizaines de personnes se baladant, leur smartphone en main pour capturer le plus de créatures possible. Oui mais voilà, la fin des vacances, c’est pour bientôt et les enfants vont bientôt retrouver les cours de récré.

    Vont ils devoir abandonner leurs chers Pokémon aux « chasseurs » plus âgés dispensés d’école ?

    Nous avons pris la température dans plusieurs établissements et, le moins que l’on puisse dire, c’est que l’application ne semble pas être la bienvenue.

    « En ce qui concerne mes élèves, les téléphones sont interdits dans l’enceinte de l’école », nous explique Laurent Dominique, directeur de l’école Saint-André à Liège.

    « Nous leur demandons de couper leur téléphone et de ne le rallumer que lorsqu’ils rentrent chez eux. » Le directeur craint cependant que certains jeunes ne tentent de contourner cette règle pour jouer à Pokémon Go.

    « Ce qui me dérange, Alors qu’elle a fait parler d’elle tout l’été, l’application Pokémon Go va probablement investir les cours de récré voire les salles de classe dès la rentrée.

    Les envahissantes bestioles sont d’ailleurs redoutées dans certaines écoles qui fourbissent leurs armes. Lesquelles ne sont pas les mêmes partout.

    On constate que les établissements de Flandre et de Wallonie n’appliqueront pas les mêmes règles dès la rentrée scolaire… ce n’est pas le jeu en tant que tel », explique-t-il.

    « Mais plutôt les appareils photos et les réseaux sociaux.

    Car on peut vite tomber dans le harcèlement si on ne met pas des règles claires.

    Et c’est surtout ça que j’aimerais éviter en interdisant les téléphones. »

    EN FLANDRE, ON S’EN SERT

    À l’école secondaire Saint Luc, le discours va dans le même sens. « Depuis l’année passée, on demande aux élèves de déposer leur téléphone dans une boîte fermée et de le mettre en mode avion lorsqu’ils entrent en classe », nous explique la directrice.

    « Maintenant, pour ce qui est de l’utilisation dans les cours de récréation, c’est clair que nous craignons des débordements.

    Il va falloir que l’on trouve des stratégies mais on n’y a pas encore sérieusement pensé. Ce qu’on voudrait surtout, c’est que les élèves ne restent pas tout le temps scotchés à leurs téléphones. »

    Par contre, en Flandre, l’application est vue d’une tout autre manière. Certains professeurs ont même décidé de les introduire dans leurs cours pour les rendre plus ludiques. « Prenons l’exemple des mathématiques », expliquait Jeroen Bourgonjon, chercheur l’UGent. « Avec les Pokémon, vous pourriez faire deviner aux élèves combien de créatures il faudra attraper pour parcourir la Belgique…

    Bref introduire le jeu dans les cours pour qu’il n’y ait pas de débordements. »

    Les profs auraient moins de souci à se faire qu’il n’y paraît ?

    Selon Bloomberg, en tout cas, Pokémon Go serait désormais en perte de vitesse, du moins aux États-Unis. Les chasseurs de bestioles commenceraient à se rendre compte que leur passe-temps rogne méchamment sur le temps qu’ils ont à consacrer à leurs autres applications genre Facebook, Twitter ou Snapchat.

    Et la rentrée des classes va certainement encore amplifier cette désaffection encore toute relative, que les addicts se rassurent.

    Article de  D.V.B source info Sudinfo Sudpresse 

  • Philosophie ou religion/morale : le choix des parents pour le 15/09

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    i2.JPGC’est la grande nouveauté de cette rentrée scolaire : un cours de philosophie et de citoyenneté verra le jour en primaire.

    Il remplacera l’encadrement pédagogique alternatif (EPA), mis en place l’an dernier, dans la douleur, pour répondre à un arrêt de la Cour constitutionnelle de 2015, autorisant les parents à demander une dispense des cours dits philosophiques.

     Ce qui va changer en primaire : dans l’enseignement primaire officiel (réseaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles et officiel subventionné) ainsi que dans le libre non confessionnel, une des deux heures du cours de religion ou de morale sera remplacée par une heure de cours de philosophie et de citoyenneté.

    Les parents auront même le choix d’inscrire leur enfant à une deuxième heure de ce cours, ce qui signifierait qu’ils n’auraient alors plus du tout religion ou morale.

     Ce sera la même chose dans le secondaire ?

    Oui… Mais à la rentrée 2017. Cette année, on en restera à deux heures de religion ou de morale… ou au système de dispense (EPA) mis en place l’an dernier (le mercredi après-midi, en 8e et 9e heures le vendredi, etc.)

     Tous les enfants seront concernés ? Les 180.000 qui fréquentent le niveau primaire de l’enseignement officiel. C’est-à-dire que ce ne sera pas le cas des enfants qui sont scolarisés dans l’enseignement libre (principalement les écoles catholiques).

     Que va-t-il se passer dans l’enseignement libre ?

    L’éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) sera travaillée de manière transversale.

    Il n’y aura pas de cours spécifique et les deux heures de religion seront maintenues…

    Mais cette matière sera traitée dans d’autres cours (éveil, français, maths et religion) et sur base du référentiel d’EPC.

    Dans les autres réseaux, le programme du cours a été rédigé en commun, sur base du même référentiel et c’est une première dans notre histoire scolaire !

    Qui va donc décider ce que l’enfant suit en deuxième heure ?

    Le choix doit être formulé par les parents, au plus tard le 15 septembre, parmi les possibilités suivantes : une des cinq religions reconnues, la morale ou la dispense. Si la dispense est choisie, l’enfant suivra donc 2 heures d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC). 

    Quand tout cela va-t-il commencer ?

    Les cours débuteront le 1er octobre. Le décret a été voté lors de la dernière séance du Parlement de juillet.

    L’arrêté avec le formulaire pour le choix des cours philosophiques passera en dernière lecture au gouvernement aujourd’hui. 

    Qui va donner ces cours ?

    Prioritairement les maîtres de religion et morale… Mais ils doivent satisfaire à certaines conditions pour bénéficier de cette priorité.

    À noter que le projet de décret a introduit un principe selon lequel un enseignant ne peut donner un cours de religion ou de morale ET un cours de philosophie et de citoyenneté dans la même implantation scolaire.

     Que va-t-on y apprendre ?

    Il ne s’agit pas d’apprendre l’histoire de la philosophie ou les dix commandements du bon petit citoyen.

    À l’heure de l’immédiateté, les élèves devront apprendre à réfléchir avant de se faire une idée sur quelque chose.

    L’ambition est également de faire comprendre aux élèves les principes de la démocratie et d’un État de droit, mais aussi l’importance de l’engagement dans la société.

    Article de  DIDIER SWYSEN source Sudinfo Sudpresse 

  • Bientôt la rentrée à Nandrin Voici l'école Saint-Martin

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    Enseignement 5 enseignants en maternelle 14 enseignants en primaire 2 professeurs en psychomotricité et éducation physique 1 professeur de langues, 2 professeurs de musique et les accueillantes extrascolaires. Ecole Saint-Martin - 4, rue de la Rolée - 4550 Nandrin Tél: 085-51-21-28 - Mail: saintmartin.nandrin@skynet.be Site: www.saintmartinnandrin.be

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  • Nandrinois La rentrée approche le calendrier des vacances scolaires

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    Année scolaire 2016-2017
    Rentrée scolaire jeudi 1er septembre 2016
    Fête de la Communauté française mardi 27 septembre 2016
    Congé d'automne (Toussaint) du lundi 31 octobre 2016 au vendredi 4 novembre 2016
    Commémoration du 11 novembre vendredi 11 novembre 2016
    Vacances d'hiver (Noël) du lundi 26 décembre 2016 au vendredi 6 janvier 2017
    Congé de détente (Carnaval) du lundi 27 février 2017 au vendredi 3 mars 2017
    Vacances de printemps (Pâques) du lundi 3 avril 2017 au vendredi 14 avril 2017
    Lundi de Pâques lundi 17 avril 2017
    Fête du 1er mai lundi 1er mai 2017
    Congé de l'Ascension jeudi 25 mai 2017
    Lundi de Pentecôte lundi 5 juin 2017
    Les vacances d'été débutent le 1er juillet 2017

     

    A l’approche de la rentrée scolaire, certains pensent déjà à leurs prochaines vacances. Le calendrier vous permettra de fixer au mieux vos congés.

    source info clic ici 

  • De plus en plus nombreux à étudier à la maison et à Nandrin?

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    Enfants%20Ecole%20Titre.JPGSelon les chiffres de l’Administration générale de l’enseignement, il y avait 909 élèves scolarisés à la maison pour l’année scolaire 2015-2016 contre 829 en 2014-2015 et à peine 502 huit ans plus tôt.

    L’administration explique cette augmentation par l’amélioration des contrôles du respect de l’obligation scolaire.

    Une explication qui ne convainc qu’à moitié Anne François, coordinatrice de l’ASBL Élèves.

    « Je constate que de plus en plus de parents choisissent de ne pas mettre leurs enfants à l’école parce que le système éducatif ne correspond plus à leurs valeurs», dit-elle.

    « Les raisons de cette augmentation sont bien plus profondes qu’une simple question de nombre de contrôles ».

    Et d’épingler le harcèlement scolaire, de plus en plus fréquent.

    « Pour protéger leurs enfants, certains parents décident de les garder à la maison. Par ailleurs, de plus en plus d’élèves développent une phobie scolaire avec les problèmes physiologiques qui vont avec.

    Comme ce petit bonhomme qui se mettait à vomir dès qu’il arrivait près de l’école : il était tétanisé par le système scolaire. »

    Pour l’année scolaire 2015- 2016, 44 enfants sont restés à la maison parce que l’école leur faisait trop peur…

    Le décret inscription peut également pousser certains parents à court-circuiter le circuit scolaire.

    « Comme dans le cas de cette jeune fille à haut potentiel dont la maman voulait absolument qu’elle aille à Saint-Boniface », poursuit Anne François.

    « Il n’y avait plus de place. La mère a donc décidé de scolariser sa fille à la maison en attendant. »

    La scolarisation à domicile pour motifs religieux existe mais elle est rare : 1 cas pour 2015-2016. 163

    DÉCISIONS NÉGATIVES

    La Commission de l’enseignement à domicile n’accepte pas toutes les demandes.

    Pour 2014-2015, 163 décisions négatives ont été rendues.

    Raison principale ?

    Une absence injustifiée au contrôle du niveau des études. Enfin 55 enfants ont été contraints de retourner à l’école.

    Les raisons de ces retours restent confidentielles.

    Article de D.V.B. Source Sudinfo 

  • Nandrinois attention Des « super-poux » envahissent la tête de nos enfants

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    m.jpgLe conseil d’un spécialiste pour s’en débarrasser

    Aux abris, ils sont là : les poux envahissent déjà nos petites têtes blondes. Chaleur, camps de vacances, piscine : tout est réuni pour que ces sales bestioles s’agrippent à la chevelure des enfants. Et cette année, ils sont très résistants à la plupart des traitements.

    Les super-poux ont fait leur apparition il y a quelques années aux États-Unis et ils n’ont pas tardé à traverser l’Atlantique.

    Cette nouvelle espèce est chez nous et il est difficile de s’en débarrasser. Parce que la vilaine bête s’est adaptée aux traitements et est devenue très résistante aux shampoings à base de pyréthrine ou de perméthrine. Ce qui signifie qu’il faut souvent répéter l’opération de lavage de la chevelure pour enfin en venir à bout.

    VACANCES

    Nous avons demandé son avis au professeur Dominique Tennstedt, dermatologue aux cliniques universitaires SaintLuc.

    « Oui, les poux sont déjà bien là. Normal : en été, les enfants fréquentent des camps, des ateliers, jouent ensemble à la piscine, ce qui favorise la propagation.

    C’est classique pendant les vacances. Et quand vient la rentrée, c’est souvent au moment de la photo de classe que les poux se propagent. Vous savez, la même brosse qui passe de tête en tête pour que tout le monde soit beau et bien coiffé…

    Et il est vrai que les poux deviennent de plus en plus résistants aux traitements. Notamment parce que les shampoings contiennent des molécules moins nuisibles (NdlR : pour l’homme et par conséquent pour le pou). »

    Le professeur reconnaît que la perméthrine est moins efficace qu’auparavant. «À l’heure actuelle, il existe des traitements plus « physiques » que chimiques et qui marchent bien. Ce sont des lotions à base de silicone qui vont étouffer les poux mais qui requièrent aussi des traitements plus fréquents. Le mieux, c’est de traiter avec le shampoing et d’ensuite peigner soigneusement la chevelure ». Dominique Tennstedt recommande le peigne métallique et non plastique.

    La marque qu’il conseille : Nisska (assez cher : aux alentours des 15 euros). Pour bien décoller les lentes, autre astuce de notre dermatologue : quelques jours après le premier traitement, mouillez les cheveux d’un mélange composé de moitié de vinaigre blanc et de moitié d’eau.

    Cela va permettre de dissoudre la colle qui tient les lentes aux cheveux. Ensuite peignez.

    Si vous allez en pharmacie, vous vous apercevrez que le commerce des traitements anti-poux bat son plein. On a l’embarras du choix entre une flopée de marques.

    Nous avons demandé à notre spécialiste de nous conseiller les produits qui, à son avis, sont les plus efficaces.

    « Pour le traitement chimique, choisissez un shampoing à base de malathion. Moi, je recommande le Prioderm. Pour la version physique, à base de silicone, je penche pour le Perpol. »

    PAS DE PRÉVENTION

    Une chose à savoir : il n’existe pas de traitement préventif contre les poux. Hélas, il faut attendre qu’ils soient là pour s’attaquer à leur destruction. Dernier petit conseil pour éviter qu’ils n’envahissent votre crâne : évitez les selfies. Une nouvelle habitude qui pourrait aussi engendrer leur prolifération…

    Article de M.PAREZ source Sudinfo 

  • St-Martin de Nandrin et l'équipe des vétérans de Sangatte (Fr) aujourd'hui 30 juillet 2016 au terrain de Templiers

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    football,tir,but,shoot,foot.gifCe samedi 30 juillet aura lieu une rencontre internationale opposant les parents de l'école St-Martin de Nandrin à l'équipe des vétérans de Sangatte (Fr).
    Le match se déroulera au terrain de Templiers (rue du Péry à Nandrin).
    Nous vous attendons nombreux pour venir supporter les joueurs.
    N'oubliez pas vos trompettes et drapeaux!
     
     
    SMN - FC Sangatte
    Samedi 30 juillet à 18h
    Terrain synthétique de Templiers
     
    Merci de prévenir Paul si vous avez l'intention de manger un pain saucisse garni (3 €)!
    A samedi,
    Le comité
    085512836

  • Invitez un cinéaste dans votre école !

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    att.jpgLa Fédération et le centre du Cinéma et de l’Audiovisuel lancent un nouveau projet pour la rentrée.

    Qui n’a jamais souhaité rencontrer un cinéaste ?

    C’est le rêve que vont pouvoir réaliser les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Comment ? Grâce au tout nouveau projet lancé par le centre du Cinéma et de l’Audiovisuel et la Fédération Wallonie-Bruxelles, « Cinéastes en classe », dès la rentrée prochaine.

     

    Le monde du 7e art est très mystérieux et notre perception s’arrête souvent à la carrière d’acteur, de réalisateur ou encore de producteur. Sauf que le monde du cinéma, c’est bien plus que cela.

    Scénariste, réalisateur, ingénieur du son, mixeur, étalonneur, storyboarder, bruiteur... tels sont les métiers que la Fédération Wallonie-Bruxelles et le centre du Cinéma et de l’Audiovisuel, invitent les écoles à découvrir Les deux organisations lancent, dès la rentrée prochaine, le projet « Cinéastes en classe ».

    « De la maternelle au secondaire, chaque section est concernée », explique Roch Tran, chargée de mission au centre du Cinéma et de l’Audiovisuel.

    « Nous nous sommes inspirés de l’initiative Écrivains en classe. Nous avons fait réaliser une étude l’année dernière pour voir quelle était la perception du cinéma belge auprès du public belge francophone.

    La plupart des gens connaissent des réalisateurs belges parce que ceux-ci ont eu une récompense sinon, il y a une méconnaissance des jeunes réalisateurs de 30- 45 ans. » Concrètement, toutes les écoles intéressées peuvent se manifester pendant un an.

    Il ne s’agira pas seulement d’accueillir un cinéaste (toute personne qui gravite autour du monde du 7e art) en classe pendant une heure.

    « Le film aura été préalablement vu et travaillé par les élèves dans le cadre du programme pédagogique. Cela montre que ces œuvres méconnues peuvent être utilisées pour l’éducation permanente.

    D’ailleurs, un dossier pédagogique est joint à chaque réalisation, que ce soit pour un court ou long métrage, un film d’animation ou un documentaire. »

    La finalité de la Fédération Wallonie-Bruxelles est de travailler à la promotion du cinéma belge francophone auprès de la jeune génération.

    « Nous espérons ainsi les encourager à aller voir plus naturellement un film belge plutôt que des grosses productions américaines.

    Les jeunes d’aujourd’hui sont cloisonnés par toute cette offre culturelle. »

    Une initiative qui permet également de démystifier le cinéma et, peut-être, de susciter des vocations.

    Pour mener à bien ce projet, la Fédération a débloqué une enveloppe de pas moins de 30.000 euros. Intéressé ? Informations au 02/ 413.28.67 ou au 02/ 413.35.02.

    Article de   C.L source http://journal.lameuse.be/

  • À 53 ans, Paul Eloy prend la direction de l’école Saint-Martin de Nandrin

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    Paul Eloy CL source sudpresse.JPG

    Après 32 ans de carrière en tant qu’instituteur, Paul Eloy reprend la direction de l’école Saint-Martin de Nandrin. Et si la pédagogie reste la même, le nouveau directeur a quelques projets en tête pour cette école qu’il porte dans son cœur depuis toujours.

     

    C’est à 21 ans que Paul Eloy commence sa carrière dans l’enseignement en tant qu’instituteur primaire à l’école Saint-Martin de Nandrin.

    Après 24 années d’enseignement, il part ensuite pendant 8 ans à Sainte Reine, la seconde implantation de l’école située à Tinlot.

    Aujourd’hui, Paul Eloy revient en force à Saint-Martin, non pas en tant qu'instituteur mais bien en tant que directeur de l’établissement !

    Il remplace ainsi Jean-Claude Wilmes.

    « Je reviens à mes origines pour une nouvelle fonction avec une certaine émotion, c’est vrai », explique-t-il.

    C’est ainsi que, dès la rentrée prochaine, ce Tinlotois devra gérer pas moins de 281 élèves.

    « Cela change de l’implantation à caractère plus familial et plus proche que j’ai connue à Tinlot. C’est un autre côté du métier que je découvre. »

    La raison de ce changement de cap ?

    L’envie de se rendre utile.

    « Je ne suis pas lassé de mon métier mais j’avais envie de tourner une page et d’être utile auprès de mes collègues et d’une école que j’ai dans mon cœur depuis toujours. »

    Et même s’il s’agit d’une grande première en tant que directeur, Paul Eloy n’en est pas moins confiant.

    « L’atout de cette école, c’est son patrimoine. Saint-Martin a un environnement unique. » Le nouveau directeur est plus que jamais motivé et ce ne sont pas les idées qui manquent.

    « Je souhaite mettre en place un centre de documentation qui serait mis au service de mes collègues.

    À l’heure du numérique, les enfants n’ont plus l’habitude d’aller dans les archives et de trouver de la documentation.

    Une recherche non virtuelle mais tangible est importante. »

    Paul Eloy se veut rassurant auprès des parents.

    « Les parents doivent nous faire confiance, notre intérêt c’est l’enfant en premier. J’ai appris à être à l’écoute et je ne serai pas enfermé dans une bureaucratie.

    J’aime me rendre sur le terrain. »

    Les qualités selon lui pour être un bon directeur ?

    « Être attentif, organisé, et anticiper un maximum les événements.

    Ma qualité, c’est l’organisation.

    Mais tout le côté relationnel est aussi important.

    Je serai à l’écoute de tout le monde en tenant compte que, pour le parent, le meilleur interlocuteur reste le professeur. »

    Article de C.L. http://journal.lameuse.be/

  • Spectacle « Fleur de pomme » - classe d’accueil – mercredi 1er juin à Saint- Martin de Nandrin

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    C’est l’histoire de Kiki, la souris, qui trouve un petit trésor : une pomme.  Elle le cache sous terre et puis …

    Chaque nuit, avec l’aide de ses complices, le trésor fait une surprise à Kiki.

     

    Les enfants sont spectateurs mais aussi acteurs : ils participent à chaque transformation (graines – arbre – fleurs – pollinisation –fruits) et le trésor grandit, s’épanouit … comme le bonheur des petits !

    Ensuite, les enfants dégustent une pomme.

    Ecole Saint-Martin de Nandrin

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  • La chorale de Saint- Martin Nandrin recherche un chef de chœur

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    St martin nandrin.jpg

    La dernière représentation des élèves de la chorale de l’école Saint-Martin à Nandrin a lieu ce samedi à 18h30 dans le cadre de la fancy-fair.

    Mais ce sera aussi la dernière fois que Jean-Claude Wilmes, actuel directeur de l’école, aura l’occasion de diriger ses élèves.

    Ce sera donc un moment fort en émotion qui clôturera la belle carrière du directeur après 33 ans de concerts en tant que chef de chœur. « Je pars certes avec un petit pincement au cœur.

    C’est le côté de mon métier que je vais le plus regretter », confie le directeur de l’établissement. Pour rappel, Paul Eloy reprendra la direction des établissements Ste-Reine à Tinlot et StMartin à Nandrin dès la rentrée.

    Aujourd’hui, l’établissement recherche une personne, de préférence musicienne, afin de pouvoir reprendre, dans un premier temps, la direction lors de concerts pour ensuite devenir chef de chœur à plein temps.

    Intéressé ?

    Sonnez au 085/ 51.21.28.

     Article de C.L.


    Chant1 Chorale St Martin par BlogNandrin 

     

  • Fancy-fair école de Saint-Martin Nandrin aujourd'hui samedi 25 juin 2016

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    Fancy-fair école de Saint-Martin nandrin le 24 et 25 juin 2016 clic ici.pdf

     

  • Fancy-fair école de Saint-Martin Nandrin aujourd'hui vendredi 24 et samedi 25 juin 2016

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    Fancy-fair école de Saint-Martin nandrin le 24 et 25 juin 2016 clic ici.pdf

     

  • Fancy-fair école de Saint-Martin Nandrin le vendredi 24 et samedi 25 juin 2016

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    Fancy-fair école de Saint-Martin nandrin le 24 et 25 juin 2016 clic ici.pdf

     

  • Ecole Saint-Martin Nandrin,excursion de la classe d’accueil.

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    St martin petit.jpg

    Ce mercredi 8 juin, les 12 « petits bouts » de la classe de madame Christine, accompagnée de madame Valérie, étaient de sortie !

    Ils se sont rendus, en autocar, dans « La forêt de Popy » à Amay.

    Grâce aux toboggans, aux trampolines, aux cubes, aux boules, aux escaliers et aux filets, ils se sont amusés à grimper, glisser, lancer, sauter et jouer.

    Certains enfants ont dépassé leurs peurs !

     

    Pas de pleur … que du bonheur !